Музыкальные инструменты.

1. Назови, какие ты знаешь музыкальные инструменты?

2. Какие инструменты духовые, клавишные, струнные, ударные?

3. Игра «Назови профессию».

Играет на скрипке – скрипач                     На баяне - …

Играет на пианино - …                               На трубе - …

Играет на арфе - …                                     На гармони - …

На балалайке - …                                        На рояле - …

На гитаре - …                                              На барабане - …

На флейте - …

4. Нарисуй музыкальный инструмент, на котором ты хотел бы научиться играть. Цветными карандашами на половине тетрадного листа.

5. Звуки «Г» и «Гь».Буква «Г». Дифференциация звуков «Г» и «К».

- характеристика звуков «Г» и «Гь»;

- выучи скороговорку наизусть:

Га – га – га – это правая нога

Ге – ге - ге – это тапок на ноге

Гу – гу – гу – отыскать я не могу

Ги – ги – ги – тапок для другой ноги

- игра « Подарки Гоше и Кате» (слова: груши, корзина, гантели, компас, цветы); Что подарим Гоше, а что Кате?

- составить схему предложения: Это гуси.

Напомните ребенку правило написания предложения:

- предложение начинается с большой буквы;

- все слова в предложении пишутся отдельно (между словами расстояние);

- имена людей, клички животных и города пишутся с большой буквы;

- в конце предложения ставится точка;

- задание по карточке (раскрась участки с буквой «Г»).